جزئیات امتحانات آخر سال؛ از دبستان تا دبیرستان

در قالب سنجش کیفی – توصیفی و با سنجش غیابی دانش آموزان دبستانی ، نتایج باید پس از تاریخ 10 خرداد اعلام شود.

ارزشیابی در دوره ابتدایی از نظر کیفی- توصیفی است و معلمان می توانند نتایج ارزیابی دانش آموزان را بر اساس شواهد و مستنداتی که در روند مطالعه یادگیری دانش آموزان جمع آوری کرده اند و همچنین ارزیابی های عملکردی را که انجام داده اند ، ثبت کنند.

با پایان یافتن سال تحصیلی در 31 ماه مه ، معلمان و مدیران مدارس این فرصت را دارند که نتایج نهایی را در 10 دسامبر در مدارس ابتدایی ثبت کنند.

خانم حکیم زاده ، وزیر آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ، ضمن اعلامیه فوق ، در پاسخ به برخی شایعات غیررسمی مبنی بر اینکه آموزش و پرورش از معلمان خواسته است سختگیر نباشند و همه را نپذیرند ، می گوید: این اصلاً درست نیست. ما همیشه اصرار داشته ایم که تمام استانداردهای مربوط به آموزش و ارزیابی رعایت شود ، زیرا به نفع دانش آموزان است که هم در سال گذشته و هم در سال جاری دیده شود.

امتحانات دبیرستان هم رو در رو و هم رو در رو برگزار می شود. در بخش های اعلامیه در مورد چگونگی ارزیابی پیشرفت تحصیلی برای دومین بار در سال تحصیلی که هفته گذشته منتشر شد ، آمده است: قوانین و مقررات مربوط به مقر کرونا و قوانین بهداشتی دنبال می شود. .

وزیر آموزش و پرورش در بیانیه اخیر خود در مورد برنامه ریزی امتحانات ویژه آزمون های نهم و دوازدهم و نگرانی های خود در این زمینه ، گفت: “ما اصرار داریم که امتحانات پایه نهم و دوازدهم برگزار شود. س questionال این است که” چرا اعتماد کنیم؟ “ما بدون هماهنگی با ستاد ملی کرونا و رعایت موارد بهداشتی ، توصیه ها و پروتکل ها قطعاً کاری انجام نخواهیم داد.” این امر هنگام هماهنگی با مقامات بهداشت انجام می شود ، بنابراین جای نگرانی نیست. “

عباس سلطانيان ، مدير كل دفتر آموزش متوسطه نظري وزارت آموزش و پرورش ، در مورد بارگذاري و طراحي س examالات امتحان پاياني ، گفت كه بارگذاري در شرايط قرمز ملاك تشكيل سالات در همه جاي كشور است. با توجه به اینکه امتحان نهایی هر سال یکبار برای کل کشور برگزار می شود و اوضاع در مناطق مختلف استان متفاوت است ، طبق نامه سازمان تحقیقات مرکز آموزش وزارت آموزش و پرورش آمده است. “اپیدمی یک بیماری قلبی برای س forالات ، دوره و بارگذاری است.”

وی افزود: دانش آموزان می توانند بارگیری و مشاهده کتاب درسی را از سایت مرکز سنجش یا پژوهشکده مشاهده کرده و برای شرکت در امتحانات آماده شوند.

مطابق قطعنامه 977 شورای آموزش عالی ، که در تاریخ 4 آگوست 2016 برای سال تحصیلی جاری و سالهایی که این شرایط ممکن است رخ دهد ، تحت عنوان ارائه خدمات ویژه آموزشی در صورت شیوع یا همه گیری تصویب شده است ، نحوه انجام امتحانات در تمام فعالیت های سال آموزش باید انجام شود ، از جمله آنچه اتفاق می افتد.

– استاندارد نهم و دوازدهم به دلیل تأثیری که در سرنوشت تحصیلی آینده دانشجویان دارد ، در هر شرایطی مطابق این مصوبه وجود دارد. امتحانات استاندارد نهم و دوازدهم در مناطق آبی ، زرد ، نارنجی و قرمز کرونا وجود دارد.

– سایر امتحانات مقدماتی در حالت زرد ، نارنجی و قرمز وجود ندارد. در نواحی آبی تاج ، همه امتحانات حضوری است. البته شرایط امتحانات مطابق با نظر ستاد تاج استانها و شهرستانها است و هرگونه وضعیت اعلام شده توسط ستاد مدیریت تاج شهرستانها هنگام امتحانات مبنای انجام امتحانات است.

– در استاندارد نهم ، اگر وضعیت در مناطق استان نیز به همین منوال باشد ، س questionsالات به صورت استانی بر اساس وضعیت قرمز طراحی می شوند و طبق دستورالعمل های منتشر شده توسط م instسسه تحقیقاتی درباره محتوا و تفریق کتاب ها ، اجرا می شوند. به عنوان یک مدرسه منظور از این مدرسه این است كه اگر این مدرسه كلاس نهم كلاسی با 30 دانش آموز داشته باشد ، طبق پروتكل های بهداشتی مانند فاصله اجتماعی ، صندلی 2 متری و تهویه مناسب 30 دانش آموز مورد بررسی قرار می گیرد.

– درباره دوره های عملی شاخه های حرفه ای ؛ دوره های مهارت های فنی و مهارت های مهارت های حرفه ای ، فنی ، حرفه ای و کارآموزی ، دوره های آموزشی و ارزیابی ترکیبی است و تا 6 آگوست که آموزش و ارزیابی در مقر کرونا انجام می شود ، فرصت وجود دارد.

– امتحانات استاندارد دوازدهم باید حضوری باشد. البته ممکن است زمان به تأخیر بیفتد اما به نظر مقر مرکزی کرونا موجود است و برگزار می شود.